印度一直是涵蓋數學,醫學,化學等領域的科學研究的“領導者”。
http://en.wikipedia.org/wiki/History_of_science_and_technology_in_the_Indian_subcontinent
除了公元前1000年引起爭議的核技術理論,當我們談論“ BC”時代甚至公元1000年之前,印度的領導角色是正確的。
那之後出了什麼問題? ?殖民化是印度似乎在科學進步方面似乎衰敗的唯一原因嗎?
印度一直是涵蓋數學,醫學,化學等領域的科學研究的“領導者”。
http://en.wikipedia.org/wiki/History_of_science_and_technology_in_the_Indian_subcontinent
除了公元前1000年引起爭議的核技術理論,當我們談論“ BC”時代甚至公元1000年之前,印度的領導角色是正確的。
那之後出了什麼問題? ?殖民化是印度似乎在科學進步方面似乎衰敗的唯一原因嗎?
就我個人而言,我認為印度從來沒有什麼特別“錯誤”的地方。他們只是落後於西歐文明,而不是世界其他地方。因此,這裡要問的適當問題是,到現在為止落後的歐洲突然正確發生了什麼。
這個問題的答案很明確:印刷機。幾乎一夜之間,歐洲人獲得的知識比以前多了幾個數量級(並且比任何仍依賴慢速,容易出錯且昂貴的手動複製的人都多)。這種允許的話語會產生自我成倍的效果。這種差異就像是1800年代(甚至1970年代)的某人試圖與當今的互聯網社會競爭知識。無論他們多麼聰明,他們都沒有希望。
每一種文化和文明都會經歷風風雨雨。假設:
- 有一個同質的印度文明
- 它持續了很長時間,甚至持續不斷
- 某些地區的某些先進表達表示“印度”技術普遍更先進
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將會是一個非常狹窄的觀點。
這否認了希臘,美索不達米亞,波斯和歐洲的成就,工業革命等等。
那麼我們在談論什麼時間當我們討論下降?那無處不在。希臘不再是過去,美索不達米亞也不是。上升和下降是自然週期。
只有在短期運行中,我們才能歸因。就像“導致馬加丹帝國(/羅馬帝國)垮台的因素是什麼?”
嗯,
就這樣... :)
直到18世紀,印度的棉花產業至少與歐洲的紡織產業一樣發達。但是當英格蘭征服了該國大部分地區時,她覺得這與她的羊毛產業競爭太激烈了。因此,英國向印度的棉花產業徵稅,否則阻礙了它的發展。與該國其他許多行業相同。相反,在“重商主義”之下,印度被生產為生產未加工的成品。
因此,殖民化似乎是罪魁禍首。
我認為主要原因是Takshashila和Nalanda大學的拆除。
印第安人一開始從來都不擅長使用科學方法。科學的方法,即挑戰,測試/提高同齡人的現有知識以及使用實驗進行驗證從來沒有流行過。
榮耀的大部分在於個人的才華/理論/工作,它們被作為事實和絕對真理傳承下來。無助於增進知識。由於缺乏其他人對這些作品的挑戰/推進,大多數印度的科學作品今天仍然完好無損地保存下來。
這是由於印度人不挑戰思想/觀念,以及保持現狀的內在需求。雖然入侵,殖民化,銷毀學習中心(如納蘭達/紫杉等)的威脅確實存在,但最大的罪魁禍首是印第安人依靠過去的成就,而不是轉移到下一件事並推進已知的事情。
印第安人喜歡用任何一種科學方法,因此科學發展從未發生過超出各自領域某些專家的初步工作的情況。
這肯定與土耳其和莫臥兒征服次大陸有關。
在中世紀前的印度,學術界嚴重依賴王室的讚助,因為婆羅門和佛教學者都被佔領依附於法院。在此期間,儘管似乎缺少實驗所需的設備和工具,但對科學方法的發展至關重要,但數學和哲學方面已有許多進步。另外,正如公認的答案所指出的那樣,在當前情況下,沒有印刷機極大地推動了西方的科學革命。
隨著穆斯林的到來, 1 sup>但是,不再向土著學術界提供王室贊助;後來(在最小程度上)被中亞血統的學者所取代。如果這些統治者對土著知識機構產生了積極的興趣,我認為情況就會大不相同。
因此,次大陸缺乏科學發展的原因可能不是因為它“落後”的程度與印度科學 2 sup>思想的千年曆史傳統完全不連續,甚至完全停止了。
1 sup>這裡使用一個寬鬆的術語來表示進入次大陸的中亞帝國的繼承。
2 sup>在這裡表示可能導致不同研究領域的各個領域。科學方法的發展。
社會的“科學進步”的進步在很大程度上取決於社會創造新發明並將其融入社會的能力。印度嚴格的種姓制度和對印度社會的奉獻或“義務”的採用,使社會的新成員扮演了特定的角色,而不考慮他們的先天才能或興趣,並阻礙了科學進步。種姓中最高級別的成員,“ brahmin”(牧師)和“ ksatriyah”(戰士),除了潛在的槍支外,幾乎不需要科學的發明或研究,因此沒有其他種姓鼓勵科學研究的動力。 / p>
我認為,種姓制度是印度在整個歷史上對科學創新和研究的最大限制。